{"id":193,"date":"2019-09-26T16:18:51","date_gmt":"2019-09-26T19:18:51","guid":{"rendered":"http:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/?p=193"},"modified":"2019-10-08T11:06:35","modified_gmt":"2019-10-08T14:06:35","slug":"pesquisa-do-google-revela-que-95-dos-professores-brasileiros-acreditam-que-a-tecnologia-e-benefica-aos-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/pesquisa-do-google-revela-que-95-dos-professores-brasileiros-acreditam-que-a-tecnologia-e-benefica-aos-estudantes\/","title":{"rendered":"Pesquisa do Google revela que 95% dos professores brasileiros acreditam que a tecnologia \u00e9 ben\u00e9fica aos estudantes"},"content":{"rendered":"<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-top-right\"><a href=\"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193?print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\" ><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/print.png\" alt=\"image_print\" title=\"Conte\u00fado de impress\u00e3o\" \/><\/a><\/div><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-197\" src=\"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/google-logo-lado-300x157.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"157\" \/>A pesquisa <strong>Challenger<\/strong> do Google, que analisa o posicionamento de pais e professores quanto ao uso da tecnologia na sala de aula, mostra que 82% dos professores est\u00e3o preocupados com a equidade de acesso quando se trata de tecnologia nas escolas.<\/p>\n<p>J\u00e1 91% dos pais acreditam que a tecnologia na sala de aula torna o aprendizado mais envolvente. O Google e o instituto de pesquisa YouGov entrevistaram, por meio de formul\u00e1rio on-line, 300 educadores e 500 pais de alunos.<\/p>\n<p>As entrevistas contemplaram professores e respons\u00e1veis por estudantes da educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e secund\u00e1ria, de escolas p\u00fablicas, privadas e tamb\u00e9m em institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, mantidas por ONGs e funda\u00e7\u00f5es em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/p>\n<p>A pesquisa focou, tamb\u00e9m, no engajamento dos alunos, efici\u00eancia e uso do tempo, habilidades do futuro e equidade e acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n<p>\u201cA pesquisa tem como objetivo compreender melhor as vis\u00f5es atuais de pais e educadores no que se refere \u00e0 tecnologia nas escolas, dissipando o mito de que h\u00e1 uma relut\u00e2ncia por parte deles em adot\u00e1-la na sala de aula\u201d, afirma Daniel Cleffi, l\u00edder do Google for Education para Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-218\" src=\"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Sala-de-aula-interativa-04-300x195.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"195\" srcset=\"https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Sala-de-aula-interativa-04-300x195.jpg 300w, https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Sala-de-aula-interativa-04-75x50.jpg 75w, https:\/\/escolaescobar.com.br\/ee\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Sala-de-aula-interativa-04.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Confira, abaixo, alguns resultados da pesquisa:<\/p>\n<ul>\n<li>Para os <strong>professores:<\/strong>\n<ul>\n<li>95% acreditam que trazer a tecnologia para a sala de aula prepara os estudantes para o futuro;<\/li>\n<li>82% est\u00e3o preocupados com a equidade de acesso quando se trata de tecnologia nas escolas;<\/li>\n<li>77% apontam que o maior desafio \u00e9 envolver os alunos;<\/li>\n<li>95% concordam que trazer a tecnologia para a sala de aula pode tornar o aprendizado mais atraente para os alunos;<\/li>\n<li>60% dizem que n\u00e3o t\u00eam tempo suficiente para fazer tudo que \u00e9 necess\u00e1rio;<\/li>\n<li>90% concordam que a tecnologia pode ajud\u00e1-los a economizar tempo;<\/li>\n<li>81% acreditam que a parte mais importante do seu trabalho \u00e9 ensinar aos alunos as habilidades do futuro;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Para os <strong>pais:<\/strong>\n<ul>\n<li>91% acreditam que a tecnologia na sala de aula torna o aprendizado mais envolvente;<\/li>\n<li>88% acreditam que a tecnologia ajuda os estudantes a reterem informa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>74% concordam que a tecnologia permite que alunos aprendam em seu pr\u00f3prio ritmo;<\/li>\n<li>47% acham que a tecnologia \u00e9 atualmente utilizada da melhor forma para beneficiar a aprendizagem dos alunos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fonte: <a href=\"https:\/\/googlediscovery.com\/2019\/08\/17\/pesquisa-do-google-revela-que-95-dos-professores-brasileiros-acreditam-que-a-tecnologia-e-benefica-aos-estudantes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blog Discovery<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pesquisa Challenger do Google, que analisa o posicionamento de pais e professores quanto ao uso da tecnologia na sala de aula, mostra que 82% dos professores est\u00e3o preocupados com a equidade de acesso quando se trata de tecnologia nas escolas. 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